Specjalistyczny kurs językowy w zakresie języka zawodowego dla pracowników służby zdrowia oraz pomocy społecznej (poziom podstawowy A1 i średniozaawansowany B1)

            Celem niniejszego kursu jest wyksztaÅ‚cenie kompetencji jÄ™zykowych na poziomie Å›redniozaawansowanym pozwalajÄ…cych na komunikowanie siÄ™ w miejscu pracy, jak również w sytuacjach życia codziennego. Kurs zakÅ‚ada rytmiczne rozwijanie wszystkich sprawnoÅ›ci jÄ™zykowych (czytanie, pisanie, sÅ‚uchanie, mówienie) ze szczególnym naciskiem na opanowanie i utrwalanie sÅ‚ownictwa i zwrotów charakterystycznych dla pracy w różnego rodzaju zakÅ‚adach sÅ‚użby zdrowia oraz pomocy spoÅ‚ecznej, ta jak szpitale, przychodnie, prywatne praktyki lekarskie, pogotowie ratunkowe, domy spokojnej staroÅ›ci, hospicja itp. W ramach autorskiego programu szkoÅ‚y Inter Lang & Text w toku nauczania wykorzystywane sÄ… materiaÅ‚y dydaktyczne osadzone w realiach pracy w sÅ‚użbie zdrowie jak również liczne materiaÅ‚y autentyczne.  

 1. Specjalistyczne kompetencje jÄ™zykowe:

- pierwszy dzień w pracy, powitanie i pożegnanie, przedstawianie się i zapoznawanie z współpracownikami, hierarchia służbowa, rozumienie i ustalanie planu i grafiku pracy

- sÅ‚użbowe rozmowy telefoniczne, ustalanie terminu wizyty, dialogi w rejestracji, odsÅ‚uchiwanie automatycznej sekretarki,  wypeÅ‚nianie formularzy osobowych i dokumentacji medycznej, rozmowa i wywiad z pacjentem

-  recepta, ulotka informacyjna, instrukcja, dozowanie i podawanie lekarstw, sytuacje nagÅ‚e

- orientacja na terenie zakładu pracy (np. topografia izby przyjęć, oddziałów) pytania o drogę, lokalizację określonych obiektów

- nawiÄ…zywanie dialogów z pacjentem,  sÅ‚ownictwo zwiÄ…zane z różnymi czynnoÅ›ciami pielÄ™gnacyjnymi (Å›cielenie łóżek, toaleta pacjenta, zmiana opatrunku)

- nazywanie części ciała, niektórych organów wewnętrznych, opis dolegliwości – rozmowa z pacjentem

- praca z osobami starszymi, słownictwo związane z dniem codziennym w domach opieki

- posiłki i napoje, sporządzanie jadłospisów, zamawianie posiłków w kuchni

- praca z komputerem, korespondencja (list półformalny, e-mail)

2. Ogólne kompetencje językowe

w zakresie słownictwa:

- autoprezentacja

- sytuacje codzienne, zakupy, usługi, poszukiwanie mieszkania, załatwianie spraw urzędowych, podróżowanie

-pytania o godzinÄ™

w zakresie gramatyki:

- odmiana czasowników przez osoby w czasie teraźniejszym, zaimki osobowe

- zdania pytajÄ…ce (zaimki pytajÄ…ce) i odpowiedzi

- rodzajniki określone i nieokreślone

- przeczenia

- zdania okolicznikowe przyczyny, niektóre zdania okolicznikowe czasu, zdania okolicznikowe celu

- zaimki dzierżawcze

- czasowniki modalne

- czas przeszły

- stopniowanie i odmiana przymiotników

- tryb przypuszczajÄ…cy

- zdania okolicznikowe warunku

- tryb rozkazujÄ…cy